中国青年网资阳8月17日电（通讯员 邹俊杰 江琳娟）提及支教两个字，我想往后余生都忘不了老鹰这个地方。为响应国家发出的全国大学生西部支援的号召，同时也是为了实现我一直以来的一个愿望，我于8月22日跟随织阳支教团队踏上了去老鹰乡的路途。
支教感悟:初遇篇
记得刚来时是当地赵村长接待我们，当地人的热情让我们路途的疲惫瞬间消失。在我们的要求下赵村长首先带我们参观了当地的学校，“老鹰小学”四个字映入眼帘，它给我们大家的第一印象就是：朴实。由于我们去的时间较晚，当地学校早已放假，因此学校显得空荡荡的。
在第二天我们就着手招生工作。在我们赶到招生地点时，孩子们大部分都早早坐在那儿等着我们了。见到我们来，孩子们一个个高兴的说着，“老师好”，“老师你们从哪里来啊”，“老师是你教我吗？”队员们一下子被孩子们的问题问得措手不及，这时心里涌现了一个词：热情。老鹰的孩子们十分热情，他们的问题无不在表现出他们的天真可爱，对新鲜事物的好奇以及对接触新老师的渴望。
招生工作进行中，孩子们再认真听老师介绍自己。中国青年网通讯员 李超 摄
支教感悟：教学篇
老鹰属于比较偏远的地区，教学资源匮乏，师资力量和教学硬件设施都和城里差距很大，尤其是音乐和物理的教学开展特别麻烦。但是，这一切都阻挡不住孩子们好学的心。同时，老师们针对这种情况，纷纷自己带来了必要的教学设施，尽自己的一份力来改善教学条件。
为了缩短当地孩子与城里孩子的差距，老师们一致决定提升文化课的深度。平时我们文化课上课都是十分严肃的，孩子们也很懂事，上课都很认真听讲，我们教给他们的可能当时他们听不懂，但是他们都很用心去记，在期末考试时大家都取得了骄人的成绩，这让老师们都十分欣慰。
文化课固然重要，其他课也不能少。我们开设了音乐课，美术课，西班牙语课还有手语课等多门兴趣课程。别看这些孩子们可能见识得很少，可他们才艺的天赋一点都不低。记得第一次上四年级音乐课，当时李佳雯在黑板上写满了歌词，孩子们都很好奇的问：“今天老师要干什么啊，搞这么正式。”音乐老师姜育聪笑着对孩子们说到：“今天我们举行音乐比赛，你们就是参赛者，由老师选出表现优秀的同学，我有奖励哦。”“好哇”同学们都拍手表示赞同，整个街道上瞬间热闹起来。一阵阵歌声，一阵阵笑声交织在一起，编织成了我最美的梦。
音乐老师正在给孩子们上课。中国青年网通讯员 李超 摄
支教感悟:生活篇
有人说老师是奉献者，将所学的知识五四的奉献给了孩子们。可我却觉得，孩子们给我的或许比我给他们的要多。他们给我感动，我们做饭的地点十分炎热，每次上完课后做饭大家都热得满头大汗，初一一个叫黄英俊的孩子经常在我们做饭时跑来给我们扇风，“老师，你刚上完课又做饭，我给你扇风吧。”，他自己累得满头大汗依然帮助我们，做完饭后也是每次都找个借口就笑嘻嘻地走了。每次看他憨厚的笑容，澄澈透明的眼睛，听到他温暖的话语，我们心里都是暖暖的。
在这之前，我总认为只有老师才会关注着他们的学习和生活，可是现在想来，他们又何尝不是在关心着我们呢？
黄英俊正在认真听老师讲解错题。中国青年网通讯员 李超 摄
支教感悟：离别篇
快乐的时光总时短暂的，这句话用来形容此时的场景最为恰当。在8月12日，支教队员和学生一起进行了最后的汇报演出，压出结束时，我们一起唱起了“送别”。唱着唱着队伍里想起了不知道谁的抽噎声。在演唱中途，队员王玉琴中途从前面慢慢挪到后面，怕影响到大家，自己在最后面小声的哭着。
二十一天前，我们怀着期望而来；二十一天后；我们满载收获而去。
在孩子们那里，我们学会了如何长大，如何去爱，如何在人生长河中，保留那一段段美好。
孩子们正在表演手语操“成都”。中国青年网通讯员 李超 摄