中国青年网资阳8月9日电（通讯员 岳玥 蒋鑫越 张雅博）国学是中华传统文化的精华，国学经典是其中最具价值的部分之一。让孩子们学习、诵读国学经典可锻炼记忆和理解能力，还可以让孩子们了解历史文化、传统美德。培养孩子们良好的行为习惯。为此，8月7日，四川农业大学织阳支教团队的国学主题学习课程开课了。
“百善孝为先”
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信......”教室传来朗朗读书声。在为孩子们讲解《弟子规》时，照应孩子年龄特点，团队将孝道列为重点讲授的课程。四年级语文老师简璐男在讲述了卧冰求鲤的故事后说到：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。尽孝从来都不存在年龄的限制。那么我们现在可以做些什么事情，来回报养育之恩，争取做一个乖巧懂事的孩子呢？”
“我会跟妈妈一起做家务！”
“给爸爸捶背！”
“我经常给爷爷奶奶读文章！他们眼睛不好，看不了电视。”
“对！大家都做得很棒！现在的我们可以从身边小事开始，用行动告诉爸爸妈妈爷爷奶奶，我们懂得他们的辛苦…”
此外，志愿者还鼓励孩子们回家帮助长辈做一件事情，一个小男生分享到：“我回家跟爷爷一起捆柴，妈妈夸我懂事，笑得可高兴了！”
“静以修身，俭以养德”
“道德品质比学习更重要，我爸从小就这样和我说。”对于志愿者提出的“比学习更重要的是什么？”的问题，一位学生这样回答。
众所周知，良好的道德品质是人生最宝贵的财富。与国学经典相结合，志愿者通过《论语》来为孩子们阐述做人的道理。
“你们知道吗？《论语》中有句话，被误解了近两千多年：‘三思而后行’的原意是指不要想太多，不是指要多思考......”六年级语文老师王雨琴解释道。孩子们认真地记着笔记。
“三人行，必有我师焉，大家觉得是什么意思呀？”王雨琴询问孩子们。
“三个人走在一起，其中一定有我的老师！”一个小男孩说完这句话之后，全班爆发出笑声。
“对的哈！白话文的意思是这个。但是孔子为什么要这样说呢？”王老师又问道，“这句话是告诉我们，要去发现身边人的优点，并向他学习。就像李小龙虽然平时喜欢调皮，但是昨天老师看到他主动将讲台上的垃圾捡起来放进了垃圾桶，‘爱护公共卫生’这就是小龙的闪光点，这一点大家就要向他学习，明白了吗？”
“明白了！”孩子们异口同声地答道。
“天下兴亡，匹夫有责”
尽孝立德，而后承责。在讲到责任时，志愿者说道：“少年是祖国发展的栋梁，正如梁启超先生所说‘少年强则国强’…”
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强......”《少年中国说》的朗诵声穿透整间教室。嘹亮地声音配上孩子们稚嫩却坚毅的脸庞，透过那一双双眼睛，孩子们心中爱国强国的信念也悄悄扎根：“以后我要像汪尤金爷爷一样赚很多的钱，然后修学校修敬老院…”“我想做一名军人，保家卫国…”“我想跟老师一样去支教…”“我想做科学家…”课后，当王老师问及孩子们的理想时，孩子们争先恐后地告诉她。
课后，语文老师王雨琴说到：“近几年兴起了一阵‘国学热’，看着孩子们也体会到国学的魅力，最终受益于国学，我们都感到很开心，也很骄傲能够带给孩子们这样的体验。”
“师傅领进门，修行在个人”。课堂上，团队带领孩子们叩响国学大门，而国学传颂，并不止于课堂。在今后的人生之路中，希望今日的学习，能化为明日的指引，国学教育任重而道远。