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中国青年网广安1月23日电（通讯员 邱咏康）为积极响应国家“双减”政策，减轻义务教育阶段学生负担并丰富中小学生课外生活，由四川农业大学动物医学院发起组织的情满杏坛·“医”蕴华光——“成蹊”支教团队汇聚来自西安交通大学、中山大学、西北农林科技大学以及中国地质大学等多所高等院校的17名在读大学生，于2022年1月17日至1月23日为河北省保定市清苑区中冉小学的学生开展了为期一周的义务支教活动。七天里700余分钟的教学课程，团队成员为百余名学生带来了一个颇具“医”家气息的多彩寒假。

五育共举，“医”起并进

德智体美劳的五育教育深刻影响着当代孩童的成长发展，影响着祖国的未来。“成蹊”支教团队主动向四川农业大学动物医学院支教经验丰富的优秀支教团学习，在设计支教课程体系时便充分考虑到学生综合素养的全面培养，除了安排语文、数学、英语三门基础课程夯实孩子们在校所学知识，还贴合2022年建团一百周年、北京冬奥会将近等时代热点开设“红色教育”、“激情冬奥”等特色课程，与此同时，支教员们结合中华民族优秀传统文化，发挥自身兴趣特长的同时充分展示动医学子们的多才多艺，开设“中国传统乐器”、“趣味文学”等兴趣课程。教育课程的多元拓展和动医学子们在课堂上的生动讲解最终也收获了课堂上同学们的热烈兴趣与积极反响。

图为支教员严婷婷正在为孩子们开展红色教育课程 中国青年网通讯员 严婷婷 提供

图为支教员李婉芝正在为孩子们开展冬奥讲堂课程 中国青年网通讯员 邱咏康 提供

医者授医，共守健康

据记者统计，“成蹊”支教团队的绝大多数成员均来自四川农业大学动物医学院的动物医学、药物制剂及动植物检疫专业。为能更好地发挥支教员们的专业优势及高等农林院校的学科特色，在支教活动筹备初期团队成员们便有意识地对支教地情况及学院已有的教学资源进行了初步调研。团队经过多次讨论后确定给孩子们开展“人体健康”课程，依托四川农业大学动物医学院的标本馆，课程包括新冠疫情下的自我保护、寄生虫疾病预防及野外毒蘑菇的识别等内容，辅以播放微视频课程、知识竞赛问答的教学方式，帮助学生收获有关疫情防控、寄生虫等方面的基础医学知识，激发学生对生命科学知识的好奇心与求知欲，提高科学素养，引导孩子们认识自然，亲近自然。同时树立人体健康与生物健康意识，养成良好的学习生活习惯。

图为支教员正在组织孩子们进行疫情防控知识问答 中国青年网通讯员 周屹然 提供

医家青年，雏凤清音

据悉，在此次支教活动中“成蹊”团队开创性地将大学校园中的学生部门与课程体系相关联。团队中来自四川农业大学动物医学院权益维护部、社会实践与志愿服务建设中心、体育与素拓部三个学生部门的成员结合部门职能及相关事迹，再一次对支教的课程组合进行补充及优化。

来自权益维护部的支教员负责讲述学生权益、心理健康和日常安全，帮助同学们更好地应对生活相关问题，注重生理和心理健康；来自社会实践与志愿服务建设中心的支教员为孩子们阐述志愿公益的内涵、分享志愿经历等，在孩子们心中埋下一颗志愿公益的种子，传递“付出、奉献、合作”的星星之火；来自体育与素拓部的支教员结合自身掌握的有关体育的专业知识为孩子们开设球类运动介绍及相关规则解释等课程。支教活动与三个学生部门的有机结合从多个角度提升了课程趣味性及知识覆盖程度，向孩子们发出属于四川农业大学动物医学院的医家青年之声，希望孩子们在不久的将来可以做到“雏凤清于老凤声”。

大学与小学的碰撞，不仅衍生出了“心理健康”“安全权益”“体育科普”“志愿分享”等多门特色课程，从孩子们在课堂上的踊跃表现也足以看出，“大”与“小”的摩擦也在孩子们的心中产生了神奇的“化学反应”。

图为支教员邱咏康正在为孩子们进行志愿讲解 中国青年网通讯员 郭子铭 提供

秉承“知理躬行教育，引导思想成长”的理念，“成蹊”支教团队于1月23日圆满完成了所有教学任务，支教活动也在结营仪式上孩子们不舍的告别中暂告一段落。在向“成蹊”支教团队队长胡张甜甜询问起对本次支教活动顺利落幕的感想时，她说道：“‘成蹊’团队的队名出自‘桃李不言，下自成蹊’这句诗，和诗句中描述的一样，这是一段值得纪念的无悔时光，作为动医学子，我们希望通过这七天的努力为我国教育扶志、教育扶智、教育扶贫工作注入青年血液，也希望更多有志青年能和我们一样，能尽自己所能让孩子们走出独属于自己的‘蹊’，更远更好的‘蹊’！”