3月初至4月初，动物医学院学习学术部线上举办“晾班规、晒班风、促学风”活动。本次活动共有11个19级新生小班及4个18级转专业班级参与，学院辅导员、班主任代表以及学生组织学生干部代表共同组成45人的网评小组。

“我们希望促进学院班级凝聚力，充实同学们的宅家时间。”活动组织者周秉桦说道，“在疫情期间更要抓好学风建设，帮助大一班级和转专业班级更快融入动医大家庭,为班级成员们搭建自主管理的‘云’活动平台。”

长按或扫描二维码选择你最喜爱的创意班规

别出心裁，展创意班规风采

随着班规活动的深入开展，形式多样的班规作品涌现出来。“上网课，一上便关上电视，一上便退出游戏，让你专心地学习……”动医1806班通过改编歌曲《处处学》来规范网课纪律；药剂1901班“炼丹炉”QQ群将班级制度落实到位，违反班规的同学要接受各项“惩罚”，并完成个人提升打卡任务；“双日疫情填报不能忘”药学1902班推出疫情“特别条款”及线上学习规定，重点将班规结合当下实际;药学1901班打造科技感十足的“壹号制药厂”网站，将思政要闻、校园讯息、学习资料、权益维护等内容一站式整合，该班班长表示：“相较于传统的班级管理模式，‘互联网+’班级建设的模式高度整合了各种资源，打破限制，实现学习资源共享。”

据悉，各小班班规推出后，小班同学学习积极性得到提高。在疫情期间，不少同学制定出学习计划、端正学习态度。部分小班还在班规中设置“奖惩板块”，使得同学们积极参与班级活动，同时新增疫情板块，确保每一位同学网课期间及时签到。

集思广益，扬多彩班风魅力

参与班级全体同学积极参与、献计献策，不少班级衍生出特色“周边”：动医1805班将班级日常融入日历中，创造出属于集体的温馨；药学1903班则用手绘来体现大学生的校园生活和学习状态，尽显班级风采；药学1901班将人参和胶囊组成一个“药”字作为班徽，代表着同学们扎根在药学这一专业领域并生根开花的期望……

据悉，不少班级经过班会讨论确定班级“周边”的大体框架和方向后，小班同学积极建言献策，补充班级“周边”的具体内容，班委整合每位同学的想法和建议后完善并公布，由擅长绘画的同学协助完成最终成品。

兼听则明，促优良学风建设

本次活动为使班级制度更民主化，让每位同学树立班级“主人翁”意识，活动将班级参与度作为一项考核指标，以收集小班同学对班规的建议。其中，药学1901和药学1902班对班规建议/评价的参与率达100%，绝大部分班级同学对班规的满意度超过80%。在提及班规活动开展情况时，动医1902班团支书说道：“我认为此次活动开展较为顺利，最重要的是全班同学的积极配合，广泛发表自己的意见，这样才会有更好地建设好班级学风。”

在融入班级同学的建议后，结合疫情期间网课学习情况，部分小班在班规上新增了答疑板块，分别从学习和纪律上提出要求，如课堂上存在疑惑的知识点及时通过QQ群等渠道询问老师，与老师保持良好互动，以免问题的积累导致学习难度增加。

据悉，本次活动是学院学风建设月的重要组成部分，旨在推动学院学风建设，增强班级集体观念和荣誉感，同时培养学生开拓创新思维，展现班级风采。由于疫情影响，活动灵活调整为线上开展，同学们进行线上班会，以群内讨论探索班级建设模式，将规章制度融入特色作品中，做到了疫情管理、学风建设两不误。