为认真落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标和“教育报国守初心、立德树人担使命、对标检视找差距、奋进有为抓落实”的总思路，促进学院新进教师快速成长，培养提升青年教师教学能力、提高教学水平，扎实推进动物医学等一流专业建设。 12月18日下午在7教1105教室，由邓俊良教授等4位院教学督导成员组成的教师能力培训指导小组，对刘海峰、周紫峣、才冬杰和郭红瑞4名新进青年教师进行了教学能力培训。此次培训共分为“课件PPT展示”、“现场模拟授课”、“专家提问、评价和指导”三个环节。首先由青年教师展示所讲课程课件；然后由专家随机指定教学章节和知识点，被评教师针对抽选的教学内容进行15分钟现场模拟授课，展示自己的教学方法、教学手段及教学技巧；最后每位督导对4位青年教师的课件质量、教学质量按照设计表进行打分，对课件质量、教学质量（教学设计、教学内容、教学技巧）等多个环节进行评价和指导。

参会指导教师就教学内容与方法、授课技巧与手段，以及对课堂管理把控能力等多方面进行了逐条评分。听评课过程中，邓俊良教授对周紫峣老师讲授的《兽医外科及外科手术学》中“跛行诊断”进行了全面细致评价，上台生动地演示了悬跛和支跛的区别诊断。邓老师对才冬杰老师承担的《兽医临床诊断学》实验课程“心血管系统临床检查”就实验教学内容的组织及实施、教学技巧及教学创新等方面进行了深入细致的剖析和评价，提出了具体的解决措施和授课技巧。方静等多位督导成员对刘海峰老师讲授《兽医外科及外科手术学》中“蜂窝组织炎”，以及郭红瑞老师讲授的《动物病理学》“炎症”等教学内容进行了全面综合评判，并提出宝贵意见和建议。并就如何开展课堂思政、更快适应目前教育教学改革进行了交流。

青年教师们虚心接受了指导教师的建议和意见，也决心要向教学经验丰富的老教师多请教和期待更多指导，认真对待课前、课中和课后每个教学环节。以教学质量为落脚点，在创新性教学中狠下功夫，重视调动学生的学习热情，让自己能尽快走上讲台，尽快成长为学生喜欢的教师，保质保量地完成教学任务而努力。本次活动在既严肃、紧张，又活泼、愉快、和谐的氛围中圆满结束。

此次新进教师教学能力培训指导会的召开，是动物医学专业落实 “新时代动物医学专业综合教学改革与创新实践”的活动之一，帮助新进教师认识和找到教学中问题，做到有针对性的指导，帮助指导青年教师尽快提升教学能力，对于推动学院动物医学专业综合改革和人才培养质量具有重要意义。