5月26日下午，来自光华实验小学等小学的150多名学生，和自己的家长一起，走进动物医学院“动物疫病与人类健康四川省重点实验室”，在动医老师及志愿者的引领下，来了一场包括“你不知道的微观世界”、“人体的奥秘”、“标本里的健康你我他”和“怎么陪小动物上医院”4站不同“场景”的奇幻探索。

微观世界，带你探索“无所不在”的秘密

“小朋友们，来，‘吃过手指头’的请举手？”进入实验室后，还在好奇地打量各种设备、器具的“小探险员”们，被乐呵呵的黄小波老师一句“简单”的提问，吸引住了目光。几乎在场的小朋友都举起了小手，有的还兴奋叫着“我吃过！”

“哈哈！来，我们先看看吃手指头，我们会‘吃’下些什么？”黄小波老师通过视频图文演示，直观地展示了“如果不洗手”、“洗手不全面不干净”等，将会有什么样“恐怖”东西吃进肚子里。在显示屏上看到“自己手上”密集的菌落，小朋友们不禁发出惊呼。“有一种名字很好听的细菌——金黄色葡萄球菌，经常通过不干净的手指或食物进入到我们的身体哟！发烧、拉肚子，甚至各种化脓，这样你各种不舒服，就不能开心地和自己的小伙伴们一起去玩了！”听到这这里，小朋友们纷纷和自己身边的伙伴小声交流，神色各异。最后，老师和志愿者帮助孩子们通过显微镜真实体验身边肉眼看不到的细菌，探索细菌的秘密。

“你以后洗不洗手？你以后刷不刷牙？”父母们走出实验室不约而同地问。小朋友没有任何犹豫的点头：“要洗手！要刷牙！”通过老师通俗易懂、生动活泼的讲解，小朋友们了解身边最近的微观秘密。

人体奥秘，体验科学与生活的联系

走进人体奥秘室，映入眼帘的是两副人体骨骼模型，课桌上也摆放了人体消化系统、泌尿系统、呼吸系统、生殖系统的模具模型等。主讲老师唐丽从小朋友们最喜欢的游戏和食物为切入，先用生活鲜动的事例讲解食物从入口到最后被吸收的全过程，以及在这个过程中各个内脏器官是如何发挥自己独特的功能，让小朋友们获得营养和能量。能量满满的小朋友们奔跑、跳跃、交流、阅读等各种生活学习娱乐活动，需要身体哪些骨骼、肌肉发挥作用，又是怎样相互协调让自己活动自如、开心生活的。

“娃娃平时还是会接触一些小知识，对一些部位叫什么还是知道，但是怎么发挥作用的，就不知道了，尤其是这些部位怎么让自己玩得开心、吃得开心、学得开心，就不清楚了，老师用娃娃最关心的玩耍来介绍这些比较‘高深’的知识，了解自己的身体、增强保护自己身体的意识，真的很好！”一位旁听的家长不由感触。

实验标本，倾听无声世界的诉说

很多原本牵着家长的手，略显兴奋，嘴里或还在“显摆”自己刚才用“比放大镜放大1万倍的放大镜”看到的细菌多么奇特；或还在计划把自己肌肉练好点就能比谁谁跳得更高的小朋友们，一走进第三幕场景——动物标本馆的时候，全都像停止了呼吸一般，被标本馆里各种各样自己“不认识”却又好像“有点知道”的各种骨骼和“瓶瓶罐罐”所吸引。“小朋友们好！欢迎来到动物标本馆！”志愿者用微笑重新将大家的目标聚焦回来。简单介绍后，志愿者手指指向标本馆入口处的一副动物骨骼标本“看！这是一副大熊猫的骨骼标本哟！”“啊！这怎么是熊猫呢，一点都不像呢？”在小朋友们的各种疑惑和惊叹中，几位动医学生志愿者引领着小朋友开启了在“无声生命世界”里的奇幻之旅。

这幕场景也是小朋友互动最多的一个。在一次次提问和志愿者细致耐心的解读里，小朋友们明白了“这么长的寄生虫是怎么跑到身上去的呀？”“原来生了病，我的身体要长成这个样子。”“标本是这么做的啊！”“这个小猪你们是怎么装进去的呢？”“这个花花长的这么好看，为什么那么难喝呢？”……

一件件无声的标本，让小朋友们懂得了从事医学工作和医学研究的价值；也让他们明白健康快乐，应该从科学生活开始。

教学动物医院，带你感受对生命的关怀

走进教学动物医院的门诊大厅，小朋友们都首先领到一副听诊器，医院老师们用这个最常见医用器具，让小朋友们通过听诊器真切的感受自己和小伙伴生命的跳动。然后一一给小朋友们讲解如何带自己的心爱的宠物来宠物医院就诊，应该让它们得到舒适周全的医疗，最终康复欢快的生活。讲解中，小朋友们戴着听诊器，像小医生一样，奔波于门诊部、生化仪检测室、观察室、B超仪诊断中心、DR检查室、住院部、手术室等多个科室，根据不同病例为宠物提供最好的诊断和治疗。很多科室还让小朋友们亲自实践。

4幕场景的探索，让小朋友们对生命、知识、科学有了敬畏之心、有了渴望之情、有了探索之愿。一位家长讲道：“这个活动真的很有意义，通过老师通俗易懂的讲解与展示，让小朋友们真切地去感受、去触碰科学的魅力。”这场神秘科学世界的体验，促进家长与小朋友间的交流，动物医学院为小朋友们提供倡导科学方法、弘扬科学精神、普及科学知识的平台。

（学校新闻网相关报道链接：http://news.sicau.edu.cn/info/1078/46144.htm）