“破障”洞察内心，“悦己”接纳自身。大学阶段是自我认知发展的关键时期，为帮助班级学子在集体中更好地认识自我，5月21日，由动物医学院权益维护部主办、动医202504班承办的“破障识心，悦己常青”主题心理团辅活动，在4-B404教室顺利开展。

本次活动以“故事接龙”开场。参与者以一句关于深夜心理咨询室的设定为起点，轮流编织了一个完整故事。该游戏寓趣于乐，参与者思绪自由驰骋，让本班学子打破拘谨，舒缓心境。

随后开展的是“情绪歌词”趣味环节，参与者围绕“爱”、“梦”、“哭”、“喜”等不同情绪关键词，以清唱、念诵等形式分享触动内心的经典歌词。在过程中，学子们敞开心扉倾诉心声，现场氛围温馨融洽、轻松愉悦。

“情绪卡片”环节则更具深度。每人匿名写下自己的情绪与原因，放入纸箱随机抽取，其他成员为同伴的困扰写下真诚回复，并在分享中传递温暖。

活动在“动物扮演”中走向高潮。每位成员选择一种代表自己的动物，以动作和声音进行展示，最后说明原因。班级成员们都在欢笑中看见了彼此更真实的一面。

本次活动在“悦己常青”的结束语中落下帷幕，每位班级学子以及助班驻党都收到了精心准备的小礼品。一位班级成员分享道：“抽到别人的卡片时认真去想怎么回复，感觉自己也跟着被治愈了。”

本次活动通过环环相扣的环节设计，为学子营造了一个安全、开放、可表达的团体场域。后续，动医202504班将继续围绕学生心理成长需求，开展更多形式多样的心理支持活动。