中国青年网资阳8月12日电（通讯员 蒋鑫越 江琳娟）为让孩子们敢于正视自己，树立目标意识，四川农业大学织阳支教团队特别开展“时光邮箱”书信活动。让孩子们写下“给一年后自己”的信，一年后由团队带回。共鉴孩子成长的同时，团队希望借此将“日积月累，水滴石穿；坚持不懈，金石可镂”的理念扎根于孩子们心中；将“汇聚星星火，传递公益光”的团队意志落到实处，让团队延续成为可能。
短短一页信纸 写下与日俱进
“今天我们要写一封特别的信：‘写给一年后的自己’。”8月8日这天，五年级教室里，班主任老师周能华拿着信封信纸对着孩子们说道，“这封信老师会帮大家保管一年，明年再给你们带回来！”
“老师，这个应该怎么写呀？我从来没有给自己写过信！”五年级汪嘉桐第一个举手说道。
“你们可以写一年后自己有什么样的成就，比如当一次全班第一名；也可以写希望一年后自己改掉的坏习惯，比如总贪玩忘记写作业；甚至还可以写一年后自己的样子，穿什么样的衣服，梳什么样的头发…”周老师边说边在黑板上写下信的涉及内容，“但是！也有一个小要求：写下的是通过努力可以完成的事。大家明白了吗？”
“明白了！”孩子们郑重地点了点头。
“写信的时候，全班鸦雀无声。平时上课老爱瞎瞅的同学，今天写得格外认真，头也不抬。”周能华跟伙伴们分享写作课感受时说道，“你能感受到每一个孩子都在思考，挺感动的，感受到孩子们的思想在一封信里得到成长。”
小小一支彩铅 描绘未来可期
“写完信的小可爱举下手，然后你就可以用彩铅装饰你的‘专属信封啦’！”周老师拿着彩铅笔和信封对着孩子们摇着手刚说罢，孩子们便纷纷举起了手，“用彩铅的时候注意安全，不要戳到其他同学，还有要记得老师说过的谦让哦！”
“好！”孩子们跃跃欲试。“我要画机器人！”“我要画气球热！”“我要写自己的座右铭！”热闹声中，一个个“专属信封”也在孩子们的笔下如花般绽放。
“让孩子们装饰信封，是为了让他们把自己的期待或者是心心念念的东西形成具体事物，照应自己一年后的期待；还能让孩子们对这封信倾入更多的感情与专注，逐渐形成目标意识，助力他们实现期待。”支教队负责人回应装饰信封的缘由时如是说。
再许一年之约 共鉴持之以恒
“悄悄告诉你们，明年这封信会作为开营奖励的凭证嗷！”周老师抱着孩子们的信说道，“所以大家一定要努力去达成写在信里的目标，老师们会为你们感到骄傲的！”
“老师，明年你们还会来吗？”下课后，王小曼同学拉着班主任周能华的手问道，原本嘈杂的教室突然安静下来。
周老师摸着小曼的头，转身向大家说道：“傻孩子，还记得我告诉你们要做言而有信的人吗？今天，老师跟你们做个小约定：只要你们答应我完成信里的目标，明年我一定回来！我还要亲手把完成目标的奖品发给你们！”
“好！老师！我一定会努力的！”小曼点点头，认真地回答道。“老师！老师！我也是！”“我也是！”“还有我！还有我！”答复声中，这节特别的写作课结束了。
“通过他们自己的思考去制定小目标，再借写信让孩子们把目标具体化、清晰化，让他们初步形成目标意识。比单纯只是告诉他们要有目标更有教育意义。”支教队负责人整理孩子们的信封时说道，“希望通过这种方式，让孩子们始终保持向善向美的心，促进孩子们健康快乐成长。”
